Первые конкурсные работы 2021 года!
Дорогие участники, коллеги!
Сегодня мы рады выставить на сайт первые конкурсные работы! Спасибо за участие!
Грицко Алексей, 9 класс
Руководитель: Шишканова Анна Николаевна
«КУДА? ВСЁ ТУДА – ТАМ, ГДЕ ГОРЕ ДА БЕДА…»
(эссе на художественный фильм режиссера А. Зархи «Нестерка»)
Если у вас плохое настроение – посмотрите советский фильм-сказку «Нестерка», который вышел на экраны в 1955 году и был снят на киностудии «Беларусьфильм». Ваше настроение быстро улучшится. Этот белорусский фильм вызывает исключительно хорошие эмоции. Во время просмотра фильма у меня ни разу не возникло желание промотать вперёд какой-нибудь момент.
Во-первых, хочется отметить хорошую постановку А.Зархи.
Во-вторых – прекрасные декорации. Меня очень впечатлили деревянные качели на ярмарке. Я бы с удовольствием на таких покачался! Перечислять можно многое. Лучше я постараюсь передать своё восхищение фильмом.
Красива природа Беларуси в фильме. Леса, речки, широкие просторы и даже болото. Меня впечатлило, как главный герой удирает от преследователей по деревянной гати – настилу через болото, как по тротуару.
А костюмы? Замечательно передан колорит старинных белорусских народных костюмов – и крестьян, и панов. Вообще этот колорит чувствуется с начала фильма, когда титры идут на фоне льняного полотна, вышитого белорусскими народными узорами.
Про актёрскую игру нужно говорить отдельно. Лично мне очень понравилась красноречивость героев данного фильма. Диалоги главного героя Нестерки с другими персонажами пересыпаны народными пословицами, шутками, прибаутками.
Мне кажется, Нестерка выступает как собирательный образ. В нём показаны все лучшие качества белорусского народа. Он трудолюбивый, весёлый, храбрый, находчивый, всегда приходит на помощь, за что и любят его все простые люди. Его все знают, весело с ним здороваются, укрывают от гнева всевозможных панов.
Сюжет развивается последовательно. Сначала знакомимся с персонажами, затем возникает проблема, её решение и развязка. В фильме показана жизнь обычных людей того времени с их проблемами, жизненным укладом. Прекрасно показан эпизод проводов невесты к венцу. Наряды на девушках, народная обрядовая песня – это очень ценный материал, ведь старинные обряды умирают, забываются, а посмотришь такой фильм – и можно легко себе представить, как это раньше было.
Действие начинается с погони. Бежит какой-то бедно одетый человек. За ним гонится человек, одетый побогаче, и ругает убегающего злодеем. Из его выкриков мы понимаем, что он гонится за Нестеркой, потому что тот вспахал его конём землю для бедного соседа. Из его же слов мы узнаём, что Нестерка – висельник, смеётся над панами.
Молодой талантливый резчик по дереву Юрась влюблён в красавицу Настю, дочь гончара. Мать любимой против Юрася, потому что он бедный. Она хотела выдать дочь за чванливого и глупого школяра Самохвальского (кстати, какая самоговорящая фамилия!). На помощь молодым влюблённым пришёл Нестерка. Именно он выиграл учёный спор, организованный местным барином, обвёл всех – и барина, и диспутантов вокруг пальца.
Мне понравилась сцена, где пойманный всё-таки и посаженный в мешок Нестерка сумел не только освободиться, но и при помощи хитрости посадить в этот самый мешок глупого и недалёкого Самохвальского.
Думаю, актёр Б.Тенин очень хорошо справился со своей ролью. Роль злодея-неудачника в лице «учёного» школяра досталась Э. Гарину, и он вжился в неё, на мой взгляд, на все сто процентов. Прекрасный комичный актёр. Лицо его персонажа постоянно выглядит недоумённо-глуповатым, речь пересыпана странными словами – «эрго», «сэмпер», «умните». Наверное, эти слова должны показывать его образованность, а показывают, скорее, глупость. А ещё он неуклюжий – то оступится, то вообще в лужу шлёпнется. Не понимаю, почему Настина мать решила, что он подходящий жених для её дочери? Давайте подробнее рассмотрим этот женский персонаж.
Мать Насти, которую мастерски сыграла В.Полло, главная в доме. Ей подчиняется даже муж. Он не смеет против неё даже слово сказать, и так было всегда в их семье. Она чуть не сломала жизнь своей дочери, когда насильно хотела выдать её замуж за Самохвалова. Наверное, ей хотелось потом хвалиться перед соседками, что её зять не какой-нибудь крестьянин, ремесленник, а учёный. Вот только Настя-то любит Юрася, и никто другой ей не мил. Она даже почти согласилась бежать с ним из родительского дома без благословения. Думаю, «спасибо» Нестерке за своевременное вмешательство должны сказать не только молодые влюблённые, но и Настин отец, который наконец-то почувствовал себя хозяином и главой в собственном доме.
А как Нестерка и крестьяне спасали Юрасевы деревянные фигуры, когда пан приказал их сжечь? Ведь они – произведение народного искусства, а его нужно хранить, чтобы все могли им любоваться!
У каждого народа есть какой-нибудь герой – заступник. У белорусов это – Нестерка. Шагает он туда, где горе да беда, несёт людям радость.
Мне понравился этот фильм. Он вызывает только положительные эмоции из-за талантливой игры актёров и интересной сюжетной линии.
Деревянко Анна, 8 класс
Руководитель: Галченков Алексей Сергеевич
ОХ, УЖ ЭТОТ ФИЛЬМ…
(эссе на художественный фильм «Нестерка» реж. А.Зархи)
Фильм (пьеса) «Нестерка» 1955 года, рассказывает нам о весёлом, неунывающем и странствующем бедняке Нестерке.
С первых минут фильма можно понять, что Нестерка не имеет ни семьи, ни дома. Он показывается нам в образе «Робин Гуда», который дурит панов, защищает и помогает простым людям, находит выход из любых сложных ситуаций, приходит на помощь трудолюбивому, честному и талантливому резчику по дереву, молодому, но бедному крестьянину Юрасю и дочери гончара Насте, которые любят друг друга, но не могут быть вместе. Мать девушки Мальвина не хочет отдавать дочь за бедняка и предпочитает отдать её в жёны глупому школяру Самохвальскому, который уже давно добивается руки Насти. На помощь молодым влюблённым приходит Нестерка.
Переодевшись в мантию учёного, он выдаёт за себя противника Самохвальского и участвует в диспуте, ему удаётся перехитрить пана Барановского, и получить награду, но во время пира, приходит настоящий учёный и обвиняет Нестерку в краже и воровстве. Нестерке удаётся всех обмануть и убежать с деньгами. Но во время побега Нестерку поймали и посадили в мешок, за него пан Барановский обещал вознаграждение. Благодаря деревянным работам Юрася, Нестерка сбегает от похитителей, и встречает глупого школяра Самохвальского, убеждает его в том, что он мог бы стать отличным королём. Школяр верит Нестерке и садится в мешок, Нестерка «спровадил» этого карьериста, якобы в зарубежные страны, при этом Самохвальский пишет письмо Мальвине о том, что не возьмёт в жёны её дочку Настеньку. Мальвина была в ярости и недоумении, когда Нестерка дал ей письмо, отец Насти настаивал на том, что бы их дочь вышла замуж за крестьянина Юрася, но Мальвине не нравится эта идея, тогда гончару пришлось пригрозить жене. Мальвина соглашается, Юрась и Настя сыграли свадьбу. Нестерка подарил молодым все деньги, которые выиграл в диспуте.
Во-первых, мне кажется в своём фильме (В. Вольский) автор рассмотрел такую проблему, как отношения между властью и народом. Ведь, когда в деревню приехали выступать люди, то они шутили про власть, смеялись все кроме школяра Самохвальского, который метил стать правой рукой пана Барановского. Как говорил Нестерка «Паны боятся, что над ними будут смеяться». Самохвальский хотел выиграть в диспуте для того, чтобы возвыситься, но в народе его не любили. Когда происходил диспут, Барановский впустил наблюдать только людей высшего сословия, а обычные крестьяне могли только наблюдать за воротами.
Во-вторых, мне не понравилось то, что Мальвина не хотела отдавать свою дочь за бедного Юрася, хотя Настя много раз говорила, что не будет она счастлива с Самохвальским, ведь по-настоящему Настя любила только Юрася.
В-третьих, мне понравился фильм «Нестерка» тем, что главный герой был очень добрый и умный. Несмотря на все сложности, он был готов помогать всем, его замечательные приключения были очень захватывающими. Фильм показал нам человека обладающего неистребимым оптимизмом, умом и смекалкой.
Посмотрев этот фильм в детстве, он бы обошёл мимо меня, я бы не поняла всего сюжета и всей красоты этого фильма. Несмотря на обязательный для сказок счастливый конец, мне очень понравились исторические костюмы героев, их речь, в ней можно было услышать много старославянизмов. Особенно моё внимание привлекли большие деревянные качели, на которых катались местные жители. Я думаю, что этот фильм актуален в наше время тем, что подросткам будет интересно узнать, какой был быт раньше, узнать какие были добрые и благородные люди.
Орлова Юлия, 8 класс
Руководитель: Галченков Алексей Сергеевич
ПОДРОСТКИ
(эссе на художественный фильм Динары Асановой «Пацаны»)
В начале фильма «Пацаны», показывается, как ребятам задают вопросы. И один вопрос вызвал у них затруднение. Он был о доброте. Никто не смог на него ответить, так как, они не знали, что это такое. После этого, мальчишку по имени Володя приводят в суд, где хотят его посадить в тюрьму. Но Павел Васильевич и берет всю ответственность на себя. Он говорит, что будет следить за Володей и воспитывать. После, Паша едет с мальчиком в детский лагерь, где он воспитывает «трудных» подростков.
Паша нашёл к ним подход, так как его коллега Олег, не смог этого сделать и всегда упрекал ребят. Каждую субботу к ребятам приезжали родственники или родители. К некоторым совсем никто не приезжал. Но мальчики поддерживали друг друга и делились чем угодно. Был момент, когда Костя, Саша и Володя разгружали кирпичи и один мальчик позвал Костю поговорить. Подруга Кости говорила, чтоб он не ходил, но он все равно пошёл. Его за двором ждала плохая компания. Они сразу набросились на Костю с кулаками, но тут пришли ему на помощь Саша и Володя. Мальчики готовы были защищать своего друга, не смотря ни на что. Володя даже взял кирпич и хотел их убить за друга, но его остановила подруга Кости.
До просмотра фильма «Пацаны», я не думала что, в нем будет затронута глобальная проблема. И это проблема взаимоотношений детей и взрослых. В фильме нам дают понять, что мальчики, которые являются подростками, росли без внимания, любви, ласки. Но от гибели их спасает Паша, который забрал их в детский исправительный лагерь. Паша относился к ним с пониманием. Именно он позволяет себя называть по имени, и он даёт этому объяснение: «У каждого пацана, должен быть мужик, которому он смог бы сказать «ты»… хорошо, если это отец…, а если его нет?» О его словах стоит задуматься. И вправду, ведь не у каждого есть отец, у которого можно спросить совет или научиться чему-то. И поэтому, Паша для них был как отец. Он хотел научить мальчишек тому, что сила заключается не в драках, а в добрых и полезных поступках. И поэтому Паша всегда говорил перед ужином: «Задумайтесь над тем, чего хорошего сегодня сделали вы?» и только после этого, они садились есть. Ребятам нужен был особый подход, и Паша его нашёл. Только он мог поговорить с каждым по душам. Поделиться советом, с тем, кому это было необходимо. В заключение фильма, когда Володя взял ракетницу и побежал домой, чтоб убить своего отца, за ним побежал его воспитатель и мальчишки. Ребята бежали не за Пашей, а за своим другом, чтоб спасти его от глупости. Благодаря Паше, мальчишки стали смотреть на мир, совсем по-другому.
Мне этот фильм понравился, тем что, не смотря, ни на что, мальчики преодолели свою прошлую жизнь, благодаря их воспитателю Паше. У меня этот фильм, вызвал разные эмоции где-то радость и смех, где-то грусть и печаль.
Я думаю, что этот фильм будет актуален и в наше время, хоть и снят в далёком 1983 году. Думаю, ребятам в современном мире, будет интересно узнать, как жили «трудные» подростки в то время.
Пономарёв Владислав, 9 класс
Руководитель: Замбурова Светлана Александровна
КТО, ЕСЛИ НЕ МЫ ?…
( эссе на художественный фильм д. Асановой «Пацаны»)
Советский полнометражный цветной художественный фильм «Пацаны» был снят на Киностудии «Ленфильм» в 1983 году режиссёром Динарой Асановой. В главных ролях Валерий Приёмыхов в роли Антонова Павла Васильевича и Андрей Зыков в роли Вовы Киреева.
Главными героями фильма являются трудные подростки, которые ведут преступный образ жизни, и начальник летнего спортивно – трудового лагеря для трудных подростков. Фильм начинается с опроса главных героев, один из вопросов: « что такое добро». И ни один из ребят не может ответить на этот вопрос.
В фильме «Пацаны» затронули очень актуальную для любого времени проблему детей, оказавшихся наедине с собой в этом мире, один на один с социальной средой, которая их не принимает. Что может сделать ребёнок в данной ситуации, кому он нужен? Кто поможет этому ребёнку, кто его направит. И тут важную роль в жизни детей сыграл начальник летнего лагеря Антонов. Только главный герой смог понять психологию этих ребят. Он становится единственно близким человеком, кому ребёнок может довериться, он становится одним из немногих, кому не безразлична их судьба. Он оказывается примером для многих подростков. Ребята начинают к чему-то стремиться, пытаются найти себя. Почему же никто, ни один из них, не поддаётся воспитанию? Быть может, потому, что воспитывать их и не нужно? Их уже воспитала жизнь. Быть может, их просто-напросто нужно любить? Этих беспризорников никто и никогда не любил, поэтому они такие, какие они есть. Любовь, мне кажется, способна изменить любого, облагородить и сделать добрей.
Блестящая игра Валерия Приёмыхова, прекрасно подобранный актёрский состав фильма!!! Великолепная картина, которая никогда не потеряет свою актуальность. С каждым годом современное общество становится эгоистичным, всё меньше людей, которые готовы пожертвовать чем-либо ради помощи ближнему, и всё меньше таких, как Павел Васильевич, который способен биться до последнего и не опускать никогда руки ради воспитания честных, порядочных, добрых и воспитанных людей.