Работы к фильму: «Учитель пения», 1972, реж. Наум Бирман

Блохин Дмитрий, 5 класс
Руководитель: Абакумова Елена Викторовна

Про собаку и учителя
(эссе на художественный фильм «Учитель пения»)

Я посмотрел фильм «Учитель пения». Сюжет простой и не замысловатый. Это кино для таких же школьников, как и я. Здесь поднимается тема любви к животным. Учитель пения, Ефрем Николаевич, работает в школьном хоре. У него есть жена и дочь. Жена постоянно ворчит, что в доме тесно. Учитель любит свою семью, но у него нет настоящего друга, который не ворчит, когда ты приходишь уставшим с работы. Однажды мальчики из хора подарили ему щенка. Жена, конечно же, снова начала ворчать, но потом перестала, потому что они получили большую квартиру. Она привыкла к щенку, но однажды он потерялся и стал бездомным. Все его начали искать. А собаке было очень одиноко. Он бежал по улицам и думал про дом, про хозяина, будет ли у него обед или нет. Конец фильма как всегда счастливый: собака встречается с хозяином. Мне понравился этот фильм. Он делится на две половины: жизнь до появления собаки и жизнь без неё. Значит, если вы хотите изменить свою жизнь – заведите щенка. Он научит вас любить, научит преданности и быть благодарным.

Галанова Анастасия, 7 класс
Руководитель: Горбенко Татьяна Романовна

ДОБРОТА В ЗВУЧАНИИ МУЗЫКИ
(эссе на художественный фильм «Учитель пения»)

В последнее время среди моих сверстников нечасто можно встретить того, кто смотрит отечественные фильмы или просто читает книги. Сегодня я на одном дыхании посмотрела фильм режиссера Наума Бирмана "Учитель пения". Главный герой Соломатин Ефрем Николаевич - простой учитель музыки 14 средней школы. В фильме мы знакомимся с его семьёй, работой, отношением к воспитанию детей через занятия пением. В самом начале нам показывается, как в жизни учителя появляется собака Тинг. Аккуратно и трепетно прижимая к груди, мужчина принес домой маленький сверточек со щенком, которого подарили дети. Несмотря на то, что жена отказывается оставлять Тинга в их маленькой квартире и даже готова выгнать его на улицу, когда муж уйдет на работу, Ефрем Николаевич находит множество слов в защиту того, чтобы собака осталась с ним. Как же искренне обрадовались дети, ожидающие на улице решение семьи. Пусть поругали, но зато не выгнали из дому. Даже свое торжественное "Ура!" они не прокричали, а торжественно и дружно пропели. И в этом видно детское отношение к музыке, которое закладывается в них благодаря занятиям в хоре.

Мальчики не просто приходят попеть в свободное от уроков время, для них это занятие - дело всей жизни. И я считаю, что в этом заслуга Ефрема Николаевича. Он вкладывает в детей всю свою любовь к музыке, воспитывая с раннего возраста настоящих ценителей искусства, и мы видим, что это ему удается.

Когда дети пришли к бывшему солисту хора, они не знали, в какой комнате живет мальчик и, чтобы позвать его, залезли на дерево и начали петь. Это пример того, что музыка у ребят в душе. Они пришли позвать Андрея назад к ним, но узнали что он «за транзистор продался». Это так расстроило ребят, что Федя даже выбросил недоеденную конфету, которой угостил их мальчик. Чувство гордости за свое дело для них превыше всего.

Доброта, дружба, преданность, взаимовыручка – все эти качества в детях воспитывает учитель. Для Ефрема Николаевича ребята должны продолжать заниматься. Когда воодушевленный после занятия Соломатин пришел к завучу школы рассказать о своей работе, мы видим что каждый из них на победу школы в конкурсе смотрит по-разному. Для учителя - это возможность открыть первую школу с певческим уклоном. Он приводит пример, что такая уже есть в Венгрии, а занятия вокалом позволят детям лучше учиться, улучшат их здоровье за счет увеличения объема лёгких. Для завуча - это лишь возможность потом хвастаться перед другими, а от школы, где все поют, она видит лишь много шума.

Учитель старается, чтобы как можно больше учеников занималось в хоре и всегда рад новым детям. На своих уроках он приглашает всех желающих. Когда на одно из занятий пришел Кондратьев, у которого даже по его словам нет ни слуха, ни голоса, дети сами решили взять его, пусть и просто переворачивать ноты. Ребята уже понимают, что воспитание через музыку очень важно для всех и тоже стараются привлекать других детей. Это качество взаимовыручки и коллективизма у них тоже благодаря Ефрему Николаевичу.

Когда из одолжения в хор пришел Андрей, потому что без него ребята не могли поехать на конкурс в Москву, дети его не приняли. Даже зная, что без солиста мальчикам не выступить, искренняя любовь к пению для них важнее услуги.

Мне очень понравился этот фильм своей добротой, дружбой, преданностью. Искренние детские чувства учитель пения воспитывает в детях своим примером. Когда потерялся Тинг, а семья Соломатиных уже переехала, дети по очереди с учителем дежурили на старой квартире, при этом еще и помогая новым жильцам по дому с мелким ремонтом. Когда в конце фильма собака нашла дорогу домой, я очень обрадовалась. Это было так трогательно.

Я советую посмотреть фильм «Учитель пения» всем своим сверстникам и одноклассникам. Сейчас так мало добрых, воспитывающих в нас дружбу и преданность фильмов. Ведь лучше провести вечер с семьей и посмотреть хорошее кино, чем потратить время на компьютерные игры. И пусть итогом моего рассуждения станет фраза «Доброта спасет мир». Давайте видеть доброту в мелочах и делать наш мир лучше, а занятия музыкой или любым полезным делом делает нас лучше и воспитывает в нас Человека!

Михаил-Акила Гао, 7 класс
Руководитель: Гавенко Сергей Викторович

Отличный и уникальный фильм, забытый в наше время
(эссе на художественный фильм “Учитель пения”)

Фильм “Учитель пения”, снятый в 1972 году - ровно 50 лет назад - перенес и меня в мое докодвидное детство. Помню себя маленьким мальчиком в больших штанах с подтяжками, пришедшим на хор. Мы так же стояли в ряд и пели песни на латинском языке, так же бегали по коридорам и ели мороженое. Да-да, не удивляйтесь - мы тоже ели мороженое, но, конечно, не с таким отчаянием, как один мальчик в фильме. Однако фильм не только про хор или музыкальные вопросы - многослойность фильма раскрывается в нескольких сюжетных линиях: это и отношения между учителем и учениками, учителем и вышестоящим руководством, между детьми и их родителями, это и вопросы дружбы, отношения к животным, занятные взаимоотношения между девушкой и ее поклонниками, а также общая картина жизни того времени.

Фильм “Учитель пения” уникален во многих аспектах, здесь снимались и великие актеры, и дети из хорового училища.

В фильме принимали участие звезды того времени: Андрей Попов, заслуженный актер СССР, Александр Демьяненко, великий по моему мнению актер, великолепно сыгравший роль Шурика во многих комедия Гайдая, и, конечно, самый лучший актер, заканчивающий наш список топ-трех лучших актеров фильма… песик Тинг. Собачка - метис боксера и дворняжки - великолепно сыграла свою роль, даже лучше Попова, о котором говорили, что он “во многом сыграл самого себя”, потому что она не играла, она была собой. Тинга купила дрессировщица Лидия Острецова еще щенком на одном Ленинградском рынке, а не на каком-то аукционе дорогих и актерских собак, и он проживал свою жизнь в кадре так хорошо, что снимался без дублёров и во всех сценах играл сам, что делает этот случай уникальным. Его снимали с первых моментов жизни, и даже после съемок он продолжил иметь связь с фильмом, потому что остался жить у композитора кинокартины Вениамина Баснера. Что, по сути, иронично: фильм так связал с музыкой жизнь Тинга, что и дальнейшая его жизнь привела четвероногого актера в семью сочинителя музыки.

Меня очень поразил такой момент - когда солиста хора Андрея папа отдает в школу-интернат с математическим уклоном и дарит ему радиоприемник, все его друзья, которые любили и уважали его из-за его голоса, теперь ненавидят его, а дети побольше даже заставляют меньших выплюнуть конфеты, которые он им дал, несмотря на то, что радиоприемник он получил, и в школу его заставили ходить не по его воле. Однако можно заметить, что после того, как его перестали принимать друзья, Андрей начал показывать всем, что у него комплексов нет, и что без него хор не справится с трудной задачей, которая стояла перед ними: им надо было выиграть конкурс - не только для себя, но и для школы. Очень странно, что дети показаны в этом фильме не очень добрыми и понимающими, тогда как в других случаях ребята добрые и отзывчивые. Не совсем понятно, какой посыл режиссер фильма Наум Бирман пытался передать зрителям - что это нормальное поведение, которому надо следовать или пример того, как не надо делать (типа “Вредных советов” Григория Осетра). Для меня лично это второе, но по крайней мере это пища для размышлений.

Тем не менее, фильм показывает многие другие идеалы, к которым стоит стремиться. Например, главный герой, Ефрем Николаевич, учитель пения, достаточно мягкий, чуть ли не робкий, но умеет высказывать свое мнение и не боится трудностей: отстаивает спортзал от учителя физкультуры и директора школы, а также не тушуется при встрече со задирающей его шпаной. Он горит своим делом, что вызвало у меня восхищение. Также интересно то, как повела себя семья, въехавшая в старую квартиру главного героя: при всей нестандартности ситуации они повели себя достойно и гостеприимно. А как же вдохновляют действия детей, которые все как один бросились искать потерявшуюся собаку учителя пения! Я считаю, что эти и другие примеры просто и без морализаторства говорят о главных вещах, что не может не заставить нас почувствовать искренность и человечность фильма.

Итак, мы видим что фильм отличный, даже без приключений и крутых спецефектов. В 1973 году, всего лишь год после первого показа фильма широкой публике, «Учитель пения» вошёл в десятку лидеров проката года. А трейлеров и рекламу фильмов, замечу, в то время не еще не изобрели! Что совсем удивляет и впечатляет - это то, после выхода этого фильма в СССР резко уменьшилось число бездомных собак. Их всех забрали учителя пения… и попытались научить их петь. Ладно, шутки шутками, а бездомных собак сразу стало меньше. Так что снимайте хорошие фильмы, любите собак и смотрите кино.

Гордиенко Дмитрий, 5 класс
Руководитель: Абакумова Елена Викторовна

Вот так история!
(эссе на художественный фильм «Учитель пения»)

Я очень сильно люблю собак. Когда мама рассказала мне, что этот фильм тоже про собаку, с удовольствием посмотрел. Я бы изменил название картины на другое потому, что учитель пения – человек, который работает в школе простым учителем всё же не главный герой. Да, он любит свою работу, влюблён в музыку и прививает эту любовь к детям. А главный герой – это белозубый пёс Тинг, который присутствует на уроках, репетициях и даже подпевает. Он очень любопытный и это любопытство привело его к беде. Конечно, он не знал, что музыка бывает не только живая, но и ещё и из магнитофона. Так он попал в машину и уехал, и потерялся. Много пришлось пережить ему, увидеть, встретить таких же музыкантов как и его друзья мальчишки, попасть в разные ситуации, но он помнит о своём хозяине и остаётся верным ему. И в конце фильма, когда дети поют песню про рыжего щенка и слышишь: «Гав, гав» становиться как то радостно на душе. Мне очень понравился этот фильм. Я думаю, что посмотрю ещё этот фильм не раз и не два. Из недочётов я бы выделил разговоры, их очень много и они отвлекают.

Душкина Анастасия, 6 класс
Руководитель: Ибрагимова Эльзара Зекиевна

ВОСПИТАНИЕ МУЗЫКОЙ
(эссе на фильм «Учитель пения»)

Для участия в конкурсе просмотрела фильм «Учитель пения». Веселый и вместе с тем грустный рассказ, в котором несколько сюжетных линий: ситуация в семье учителя музыки Ефрема Соломатина, взаимоотношения мальчишек из хора, которым он руководит и история рыжего пса Тинга. Его подарили ребята любимому учителю, которого тот приносит в свою тесную квартиру, где живёт с супругой и детьми. Умный и симпатичный пес стал настоящим членом семьи Соломатиных. Его полюбили и Клавдия Петровна, жена Ефрема Николаевича, и его дети Тамара и Дима. Учитель пения Ефрем Николаевич Соломатин больше всего на свете любит свою работу, музыку и своих учеников. Ефрем Николаевич «звёзд с неба не хватает», любит детей, а они отвечают ему тем же. Он учит ребят не только музыке и хоровому пению, но и преподаёт им примеры достойного поведения в жизни.

В школе, где Ефрем Николаевич трудится, он организовал детский хор, который стал одним из ведущих музыкальных коллективов города. Он настолько любит музыку и искренне верит в ее могущественную воспитательную силу, что заражает своей безграничной любовью всех ребят вокруг. В служении детям и искусству герой видит свое настоящее призвание. Мечта Ефрема Николаевича – организовать школы с музыкальным уклоном, где дети смогли бы в полной мере развивать свои таланты и где можно воспитывать в детях любовь людям, к миру, к музыке . Это и отображено в фильме: с одной стороны повествуется о подготовке хора к смотру, а с другой – семейная жизнь учителя пения, полная забот. Красной линией сквозь фильм проходит момент дарения и пропажи пса Тинга.

Вскоре в квартирном вопросе семьи Соломатина происходят изменения – подошла очередь на новую жилплощадь. Но в этот момент исчезает собака, и Ефрем Николаевич искренне считает, что самостоятельно пёс новый адрес не найдёт. Поэтому он, потом вся его семья и воспитанники возвращаются в свою старую квартиру к новым хозяевам. Параллельно идёт сюжетная линия о подготовке хора к ответственному смотру-конкурсу, от результатов которого зависела дальнейшая судьба хора, уходит солист, которого родители против воли ребенка отдают в математический интернат, появляется новый.

Как это часто бывает с фильмами из прошлой эпохи отечественного детского кино – в этом фильме бросается в глаза неторопливое развитие сюжета. Я заметила это, но фильм всё равно захватил мое внимание, и я смотрела его с интересом до самого конца. Возможно, этому способствует смещение кульминации сюжета на финальные кадры фильма.

Я должна сказать, что этот фильм навсегда остался моим самым любимым! Игра актеров, потрясающий совершенно щенок и пес Тинг, доброта в каждой сцене, тонкий юмор, иногда печальные сцены, когда Тинг ищет дорогу домой, и потом вдруг трогательная сцена, когда овчарка, сторожащая продукты, пожалела бедного пса и вытащила из сумки колбасу. Я в восторге от этого фильма и, наверное, буду пересматривать его. Я предлагаю всем вам обязательно посмотреть фильм или просто вспомнить его, кто уже видел раньше!

Воспитание музыкой – вот главная мысль этой комедии. Раз комедия, значит, и воспитание должно быть тонким и деликатным, а серьёзные мысли пропущены сквозь юмор. Спору нет: музыка учит нас, делает человека чище, умнее, облагораживает его. В фильме «Учитель пения» чувством, которое объединяет героев, является именно любовь к музыке. А олицетворением такой любви можно считать главного персонажа – учителя пения Ефрема Николаевича Соломатина. Он любит музыку всей душой и хочет передать своё чувство детям. Наверное, потому он счастлив, несмотря на незаметную и скромную должность учителя пения в школе, а также небольшую зарплату, тесную квартиру и многое другое. Его счастье – в непосредственном соприкосновении с детьми, в приобщении их к прекрасному миру музыки.

Довольны и ученики Соломатина. Они переняли эту любовь. И пусть у забавного второклассника даже нет слуха, он счастлив, что принят в хор, чтобы просто перелистывать ноты. Благодаря музыке ребята объединены в коллектив, и неважно, кем они станут в будущем: инженерами или рабочими, учителями или врачами. Они останутся «рыцарями Прекрасного». И поэтому жаль отца маленького Андрея, солиста хора. Пренебрегая способностями своего сына в хоровом пении, он отдаёт мальчика против желания в математическую школу. Жаль и тех людей, кто, подобно завучу школы, пренебрежительно относится к хоровому пению, подходя к нему с чисто практической стороны.

Можно сказать, что хор в «Учителе пения» вдруг оказался естественным, вполне самостоятельным героем этой картины. Очень впечатляюще выглядят на экране поющие мальчики из Академической капеллы имени Михаила Глинки. И музыка Вениамина Баснера тоже понравилась. Но не потому, что песня «Вчера у нас пропал щенок» является прямым отображением событий – без неё сами события стали бы беднее. Правда, не все дети в зале могли это заметить, увлечённо наблюдая за сюжетом, собачками и переживаниями своих сверстников на экране...

Егорова Мария, 6 класс
Руководитель: Абакумова Елена Викторовна

Только вперед!
(эссе на фильм «Учитель пения»)

Мне очень нравится смотреть фильмы о школе, сравнивать как было тогда и что происходит сегодня. «Учитель пения» - это уже третий фильм, который я посмотрела. До этого были «Зимородок», «Чудак из 5Б», «Внимание, черепаха!». В этом фильме нет привычной суматохи на перемене, никто никого не бьёт портфелем по голове. Здесь только мальчики из хора, учитель пения и завуч. Здесь нет массовки, которая отвлекает или кадров, которые переключают зрителя на виды города или других людей. Здесь просто душевная, иногда грустная, в конце трогательная, а на протяжении всего фильма добрая история про пропавшую собаку. На протяжении всего фильма я повторяла про себя, что «я не буду плакать, не буду плакать», но в конце всё же не выдержала. Мне не понравилась завуч школы, пытающаяся из участия хора в фестивале извлечь свою выгоду. «Вот у школы будет высокий показатель и мы сможем хвастать всюду этим фестивалем». Сейчас тоже самое: когда ты получаешь грамоту, тебе припоминают успехи прошлых лет, а когда провинился, начинают напоминать какой ты был и каким ты стал. Не понравился мне жених Тамары. Правильно о нём сказали: «Внутри пустой, а сам тяжёлый!» Не понравился начальник жилконторы, которому учитель пытается донести историю пропавшей собаки. Только не надо было ему всё же начинать издалека, надо было начинать с главного. А вот Ефрем Николаевич, мальчики хористы мне очень понравились. Их поступки порой кажутся смешными и нелепыми. Взять тот же эпизод со штангой, например. Но я для себя извлекла из этого фильма очень важное – когда у тебя есть цель, которая движет вперёд, нельзя останавливаться. У героев фильма тоже была цель – конкурс, надо готовиться, даже если и пропала собака, нельзя опускать руки. Сколько Тингу пришлось испытать, но у него была цель – найти хозяина, нельзя скулить и выть, даже если ты потерялся. Цель вела его вперёд, через улицы, мосты, дороги и это спасло и помогло ему. Это очень интересная и замечательная история.

Камалдинов Алишер, 6 класс
Руководитель: Мамутова Зинеб Беляловна

Музыка души
(эссе на художественный фильм «Учитель пения»)

«Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями,
способствует полету воображения; музыка придает жизнь
и веселье всему существующему…
Ее можно назвать воплощением всего прекрасного
и всего возвышенного».
Платон

Иногда мы с родителями смотрим фильмы из их детства, они очень простые и сентиментальные, легко воспринимаются и не напрягают.

Недавно смотрели фильм "Учитель пения" - семейный, музыкальный фильм 1973 года, снятый режиссёром Наумом Бирманом. Сценарий к фильму написал режиссер - Эмиль Брагинский. Этот фильм стал одним из первых для красавицы актрисы Ирины Алфёровой. На момент съёмок она ещё была студенткой театрального института, а студентам в те времена ещё запрещалось сниматься во время учёбы.

В фильмах для детей тех времён, часто снимались популярные актёры, так и в этом можно увидеть в главной роли учителя пения Ефрема Николаевича Соломатина – гениального актера Андрея Попова. А другой известный актер Евгений Евстигнеев специально приехал в Ленинград на один день для съемок в роли инспектора жилконторы [2].

Всех героев фильма объединяет любовь к музыке. Не случайно в фильме высказана мечта учителя музыки - создание школы с музыкальным уклоном. Ефрем Николаевич настолько увлечен своей работой, что не представляет, как можно жить без музыки. Своё увлечение пением он передал и школьникам. Они стремятся попасть в хор, созданный учителем пения. И пусть у забавного второклассника нет слуха, но он счастлив, что принят в хор, чтобы просто перелистывать ноты. Благодаря музыкальному хору, ребята объединены в коллектив, и неважно, кем они станут в будущем: инженерами или рабочими, учителями или врачами. Они останутся «рыцарями Прекрасного». Мальчишкам хорошо вместе, они увлечены любимым делом и готовы постоять друг за друга [3].

Благодарные воспитанники дарят любимому учителю Ефрему Николаевичу рыжего пса Тинга, которого тот приносит в свою тесную квартиру, где живёт с супругой и детьми. В определенный момент семья учителя пения получает новую квартиру. И в этот момент исчезает собака. Соломатин, вся его семья и воспитанники отправляются на поиски пса. А так как я очень люблю животных, мне понравилось, что в сюжете присутствовала собака.

Оказывается, дрессировщица Лидия Острецова для фильма специально купила щенка на рынке. Пёс Тинг вырос на съёмочной площадке и очень полюбился и взрослым, и детям. В фильме есть очень трогательная сцена (до слёз), когда Тинг, измотанный дорогой, трясёт головой и продолжает свой путь на расползающихся лапах. Честь забрать его после фильма досталась композитору Вениамину Баснеру. Но это уже совсем другая история [4].

Приятно видеть в фильме не "крутые", а добрые человеческие отношения. Люди живут, увлекаются, общаются. Никто из героев не «висит» в интернете, у них нет мобильных телефонов, поэтому перед нами предстают доброжелательные люди с открытым характером и искренними отношениями. И это – здорово!

И, наконец, я согласен с Соломатиным Ефремом Николаевичем, что через музыку можно воспитать и любовь к самой жизни, потому что музыка «может изменить взгляды, подарить новое мировоззрение, заставить любить что-то новое, наставить на другой путь» (Моцарт).

Литература:

Карпенко Алена, 7 класс
Руководитель: Абакумова Елена Викторовна

История Тинга
(эссе на художественный фильм «Учитель пения»)

Я очень люблю собак. Мне нравиться смотреть фильмы о животных. Когда я узнала, что этот фильм о собаке, я решила его посмотреть. Герои фильма – обычные мальчишки из школьного хора; учитель пения; мальчик, спевший Тачанку и переворачивающий ноты во время репетиций и выступлений; рыжий пёс Тинг, подарок учителю от хора и иногда подпевающий, а ещё помогающий сторожить ноты. Хор готовится к смотру и в это время сначала теряет солиста, который возвращается в конце фильма потому, что «он никогда не был в Москве». И я согласна с мальчиком из хора, что для бывшего солиста «это так, гастроли», а для них это песня, музыка, ради которой они живут и поют. А потом хор теряет самое ценное, что у них есть: собаку. Все бросаются на поиски, клеят объявления. Проходит время, подготовка к конкурсу продолжается и вот, когда никто не надеется, и дети уже выступают, Тинг находится. Сама песня о рыжем щенке пока –что вызывает слёзы. Плакать ты начинаешь, когда собака выбегает на сцену и начинает подгавкивать в конце песни. Слушая песню и смотря на Тинга, я думаю о том, сколько пришлось ему пережить за всё это время: и страх, что тебя куда-то увезли; и боль, ведь хозяина нет с тобой. Мне понравился этот фильм. Он очень эмоциональный. Сюжет одновременно и воодушевляет, и заставляет грустить.

Литвинова Лиза, 6 класс
Руководитель: Османова Эльвира Дамировна

ТОЛЬКО ХОРОШЕЕ
(эссе на фильм «Учитель пения»)

Мне очень понравился фильм, он добрый и трогательный. Ефрем Николаевич и дети в хоре очень хорошо сыграли свою роль и передали эмоции, которые они испытывали.

В фильме проходит ярко линия заботы Ефрема к собаке. Он даже был готов не переезжать в новую квартиру и оставался на ночь в надежде, что собачка прибежит. В итоге верный друг Тинк нашёл хозяина.

Фильм мне очень понравился, я бы посоветовала его к просмотру своим друзьям.

Лупакова Карина, 7 класс
Руководитель: Османова Эльвира Дамировна

ТОЛЬКО ХОРОШЕЕ
(эссе на фильм «Учитель пения»)

«Учитель пения» - это советский художественный фильм, снятый в 1972 году режиссёром Наумом Борисовичем Бирман.

Жанром этой грустной и одновременно весёлой истории является мюзикл, что можно понять с первых минут кино - многие эпизоды сопровождаются песнями и разнообразной музыкой, отлично подходящим к сценам.

Сам фильм очень добрый, учащий только хорошему. А главный герой, учитель пения, является отличным примером профессионала своего дела. Он умеет заинтересовать детей в музыке и найти с каждым из них ними общий язык.

Ещё это кино учит правильному отношению к животным - заботиться о них и быть всегда рядом.

Окунев Максим, 6 класс
Руководитель: Бендяк Наталья Васильевна

«МУЗЫКА И ДОБРО СПАСУТ МИР»
(эссе на художественный фильм «Учитель пения»)

Я очень люблю смотреть фильмы, но в основном это фильмы современные. Наш воспитатель предложила посмотреть фильм «Учитель пения». На мой взгляд это стоящий фильм, я бы даже сказал шедевр кинематографии. Очень понятна идея фильма: без музыки не прожить, это первое, а второе, с музыкой и песней веселее дружба складывается. И не только с ровесниками, но и со взрослыми людьми.

Главными героями в фильме становится хор мальчиков обычной общеобразовательной школы, численность которого за два года увеличилась с 7 человек до 20. Я уверен, что весь коллектив держится на энтузиазме и доброте учителя, Ефрема Николаевича. Глядя на ребят видно, что они счастливы от того, что вместе занимаются любимым делом. Они отдаются пению всей душой и не прощают предательства. Мне было жалко Андрюшку, который так и не понял, что предал свой коллектив, и не только потому что ушел в более престижный хор, а потому что перестал быть одним целым с ребятами. Дружбе и взаимовыручке этих мальчишек можно позавидовать. Хотелось бы и мне, чтоб в нашем классе все ребята и девочки понимали, что объединенные одним делом, мы огромная сила. В наше время ребята чаще общаются в компьютерных играх, вместо встреч у нас звонки по мобильному телефону. А в этом фильме все просто и понятно – любить все живое, исполнять красивые песни, по-настоящему дружить и быть готовым прийти на помощь по первой просьбе. Не это ли основная мысль этого фильма?

«Учитель пения» считается комедийным фильмом, были моменты, когда мне очень хотелось плакать. Разве могут оставить кого-то равнодушным «Песня без слов» и мокнущий под дождем пёс Тинг? Как похож момент потери любимого питомца на ситуацию с животными в наши дни. Как много у нас «потеряшек» среди домашних любимцев и не все возвращаются домой. Думаю, история с собакой помогает оценить взаимоотношения всех героев фильма. И то, что Тинг, мокрый, уставший, но все же нашел свой дом, меня тронуло до слез.

Потрясает своей глубиной и сам учителя. Вот бы было здорово, если бы у нас были такие учителя – всё понимающие, всё прощающие, спокойные. Конечно, многое зависит от нас самих. Частенько мы огорчаем наших педагогов своей ленью, не добросовестным отношением к урокам.

Особое место в фильме занимает музыка. Поражает чистота голосов мальчишек, их мастерство исполнения песен. Сейчас другая музыка в моде. Лупят по ушам биты, тексты с примесью пошлости. Песни из этого фильма теперь не назовут «хитами». А жаль. Каждая песня как история жизни. Еще какое-то время я напевал себе под нос «рыжий щенок, веселый щенок, щенок по имени Пес» и хорошее настроение было у меня в течении дня.

Несмотря на то, что мальчишки – герои фильма, занимаются музыкой и пением, казалось-бы нежным занятием, для девочек, у каждого персонажа хорошо виден стойкий, мужской характер. Совсем не кажутся эти мальчишки слабыми. Наоборот. Решительные, стойкие и, я бы сказал, настоящие. Если честно, я очень опасался, что финал фильма будет трагическим. До конца фильма я надеялся, что Тинг найдется. Так и произошло! Я искренне переживал за ребят. За то, что им пришлось спешно искать замену солиста, за так нелепо пропавшего любимца Тинга, которого мальчишки подарили щенком своему учителю.

Этот старый фильм учит добру. Учит отличать настоящее от подделки. Учит дорожить хорошими отношениями и дружбой, уважению старших, заботе о братьях наших меньших – животных. Весь фильм музыка и песни будто украшают события, делают их «разноцыетными».

Мне понравился фильм, я однозначно посоветую его просмотреть моим одноклассникам, друзьям. А еще я попытаюсь донести до ребят вот какую идею: ведь получается все очень просто. Нужно начать с себя. Нужно быть отзывчивыми, доброжелательными. Уважать взрослых и прислушиваться к их мнению и советам. Тогда и эти взрослые начнут так же относится к нам. Не нужно целыми днями просиживать с гаджетами в руках. А можно увлечься одним общим делом. Хотя бы просмотреть этот фильм. Думаю, что в запасах кинематографии есть еще много подобных фильмов, от просмотра которых можно и посмеяться, и поплакать.

Не могут настоящие чувства и эмоции быть «немодными». Не нужно стесняться проявлять свои добрые, позитивные эмоции. В сказке всегда побеждает добро. В жизни, к сожалению, так не бывает. Но стремится нужно к тому, чтоб вокруг каждого из нас были наши преданные, добрые друзья. Чтоб наши учителя спешили каждый день в школу, чтоб встретиться с нами. А мы при виде наших педагогов сияли добрыми улыбками.

Каждое совместное занятие или дело сближает людей. А дело с положительным результатом дает возможность найти единомышленников, товарищей ни на один год. В хор я не пойду, с музыкальным слухом у меня сложности, но вот встретиться с новыми и старыми друзьями после этого фильма захотелось.

Если бы была возможность, хотел бы сказать спасибо всем, кто работал над этой картиной. И конечно особые слова благодарности ребятам и рыжему питомцу.

Примак Артем, 7 класс
Руководитель: Костюк Алина Ивановна

ТОРЖЕСТВО ДОБРА
(эссе на художественный фильм «Учитель пения»)

Фильм режиссёра Д. Александровой «Учитель пения» я посмотрел по рекомендации моего учителя. Когда я узнал, что он вышел в 1972 году, мне показалось, что будет не очень интересно смотреть, так как я люблю современные фантастические фильмы со спецэффектами.

Но «Учитель пения» захватил моё внимание с первых же минут. В основу фильма положены взаимоотношения учителя и его учеников. Поэтому мне особенно интересно было наблюдать, как развиваются события и сравнивать их с тем, что происходит в нашей школе.

Главный герой – учитель пения Ефрем Николаевич, он настоящий профессионал, преданный своему делу. Он готовит своих учеников к фестивалю хоровой песни. С виду это спокойный, добродушный, уравновешенный человек. Жена называет его «бессребреником». Он не выпрашивает себе новую жилплощадь, хотя уже выросли дети, и все ютятся в крохотной квартирке. Ефрем Николаевич не ищет другого заработка. Он любит свою профессию и своих учеников. Его самая большая мечта – победить в конкурсе, чтобы сделать школу с «певческим» уклоном, как в Венгрии. Его совсем не заботит собственная выгода, его мысли только о детях, о том, что они станут лучше учиться, что у них увеличится объём лёгких. Такой учитель заслуживает восхищения: у него добрая душа и благородное сердце. Поражает удивительное взаимопонимание между педагогом и детьми. Ефрем Николаевич никогда не позволял себе повысить на ребят голос, а они прекрасно его понимали и без слов и поддерживали во всем. Удивительно, насколько Ефрему Николаевичу удалось сплотить мальчиков!

Они впитали в себя лучшие качества учителя: доброту, порядочность, целеустремленность, любовь к музыке, умение сопереживать. Многим хотелось попасть к Ефрему Николаевичу, и он никому не отказывал. Хор вырос от семи до 25 человек. И даже, когда в класс пришёл Кира Кондратьев и сказал, что хочет петь, чтобы не обидеть мальчика, у которого не было ни голоса, ни слуха, учитель назначил его своим ассистентом. Кире было поручено переворачивать нотные листы, а вся группа поддерживала его. Его не высмеяли, не унизили, а приняли в свой коллектив. И это дорого стоит.

Ефрем Николаевич боролся за каждого ученика, считал, что талант – подарок судьбы, мечта, которую нельзя предавать. Успешный и одаренный солист хора Андрей Вишняков променял любовь к музыке на подаренный отцом транзистор и перешёл в математическую школу-интернат, хотя не имел никаких способностей к математике. Ефрем Николаевич пришёл к отцу, чтобы уговорить вернуть мальчика в хор. Но тот сказал, что будущее за техникой, а у Робертино Лоретти вообще голос пропал. Андрей покинул хор незадолго до смотра, поставив выступление всей команды под удар. Ребята не простили Андрею предательства, а на его «великодушное» и снисходительное предложение выступить солистом на смотре, ответили отказом. Я полностью поддерживаю ребят. Хор – это настоящая команда, где один за всех, и все за одного. А если кто-то ставит свои интересы выше других, то ему не место в этой команде.

Мне очень нравится, что учитель на своём примере прививает детям любовь к животным. Он так бережно ухаживал за щенком Тингом, подаренным детьми, считая его членом своей семьи. Как личную трагедию он воспринял потерю собаки. А дети в свою очередь всячески поддерживают своего учителя. Они поют песню без слов, показывая этим, что разделяют его тоску и переживают вместе с ним. Ребята расклеивают повсюду объявления о пропаже собаки, по очереди с Ефремом Николаевичем дежурят на его старой квартире в надежде, что туда вернётся Тинг.

Ефрем Николаевич – очень смелый человек, который всегда готов постоять за своих учеников. Он не побоялся тренированных штангистов, которые хотели выгнать ребят из класса. Он выбросил их штангу из класса.

У такого учителя можно многому поучиться. Он никогда не предаст своих родных, своих любимых учеников, собаку Тинга, ставшего частью его семьи. Если бы люди чаще смотрели такие фильмы, то не было бы так много брошенных и бездомных животных, черствых и жестоких людей. Меня поразила своим бездушием молодая женщина-водитель.

На дороге у нее сломался автомобиль, а Ефрем Николаевич починил его, не бросил женщину в беде. Но на просьбу подвезти его с собакой до посёлка, женщина категорически отказалась, боясь, что собака испачкает ее автомобиль. А когда поняла, что Тинг случайно попал в салон, выгнала его в лесополосе.

Бессердечными оказались и те люди, что поселились в старой квартире учителя. Ефрем Николаевич красил им балкон, прибивал полку, чинил полы, а они нехотя предоставили ему ночлег в углу кухни. Он дежурил в этой квартире по ночам, надеясь, что туда вернётся Тинг.

Фильм закончился хорошо. Тинг нашёлся. Мальчики привели в хор нового солиста, который перевёлся в школу из Ярославля. Учителю и ребятам удалось задержать комиссию, пройти прослушивание и победить в конкурсе с песней «Пропала собака».

Это для меня торжество добра, трудолюбия, преданности, взаимовыручки над злом, надменностью, бездушием и высокомерностью. Фильм учит любить своих друзей, отвечать за тех, кого приручили. Счастлив тот, у кого есть верные товарищи, понимающие родители, учителя, с которыми можно поделиться своими проблемами, и получить ценный совет и поддержку.

Вот такие фильмы нужно смотреть и ученикам, и учителям!

Саввиди Василиса, 7 класс
Руководитель: Быкова Ольга Петровна

ХОРОШО, КОГДА ЕСТЬ СОБАКА
(Эссе на х.ф. «Учитель пения»)

Я посмотрела фильм про учителя пения и собаку. У него был хор, который хотел поехать в Москву на конкурс. Собака любила музыку. Она ходила в хор мальчиков, а потом потерялась. И дети её искали. Я не знаю, это было или придумано. Но это очень похоже на правду.

У нас всегда жили какие-нибудь животные. Когда я родилась, то в квартире жили два чёрных кота – Прохор и Парамон. Парамон был уже стареньким. Он очень любил лежать со мной в кроватке, а когда я начала ползать или сидела на полу и играла, он был рядом. Парамон не любил детей и мог их подрать. Но меня он никогда не царапал, а только бил лапой без когтей. Это, когда я несколько раз пыталась схватить его за хвост. Зато он научил меня не обижать животных. Он умер в 23 года, совсем стареньким. Второй кот – чёрный пушистый Прохор сперва не очень мной интересовался. Дружить мы стали, когда я подросла. Я делала ему верёвочку с бумажкой и мы носились по квартире. А ещё он ловил «зайчик» от лазерной указки и высоко прыгал. Когда рисовала или лепила, он сидел неподалёку на попе и важно наблюдал, что я делаю. Когда мне было 4 года, мама подарила мне крыску Шкурку. Шкурка жила в моей комнате, чтобы коты не съели её. Шкурка бегала по моим игрушкам, таскала фломастеры и ела со мной из тарелки. Я катала её в кузове игрушечного грузовика. Потом привезли ещё одну крысу – Чучелко. Чучелко боялась бегать по комнате и сидела в большой клетке. А Шкурка сама забиралась или выходила из клетки. Очень жалко, что крыски недолго живут. Когда крысок не стало, мама принесла с работы хомячка – Снежинку. Снежинка была беленькой с серой полоской на спинке и чёрными глазками-бусинками. Она постоянно просилась на ручки. А ещё она очень любила бегать по лабиринтам, которые я строила из лего. Когда ко мне приходили друзья, она очень радовалась и все её тискали. Затем в доме появился Конфуций – васильковый рыбка-петушок. Больше всех в доме Конфуций любил мама, она его кормила. Я играла с Конфуцием с помощью зеркала и лазерной указки. За красной точкой он гонялся, а когда я подносила зеркало к аквариуму, он распушался и пытался подраться с «чужаком». А ещё он всегда следил, как я делаю уроки. Моя мама говорит, что в доме должны жить животные. Особенно, если в семье есть ребёнок. Когда остался только один кот Прохор, я попросила маму подарить мне котёнка. Чтобы я сама вырастила его. Однажды я пришла со школы, а в коридоре меня ждал чёрно-белый пушистик. Я назвала его Фёдор. Он только мой кот и больше всех меня любит. Федька с самого детства спит со мной, играет, делает уроки и снова играет. Очень любит обниматься. А ещё он очень любит учиться. Когда была пандемия и мы учились на удалёнке, он не пропускал ни одного урока. Его любимые предметы – английский и математика. Сейчас он сидит на столе, когда я делаю уроки. Федька очень разговорчивый. Любит поболтать. Летом он часами сидит на балконе и ругается с синичками.

Уже несколько месяцев в нашем доме живёт пудель Филипп. Сначала я просила подарить мне щеночка. Но когда мы увидели Фила, то сразу поняли, что это наш пёс. Он был уже взрослый, 3 года. Его бывшие хозяева вернули его обратно заводчикам. И он там жил, не очень счастливо. Мы забрали его к себе. Фил сразу ужился с Федькой, хотя кот вначале не хотел с ним дружить. Я очень счастлива, что у меня в доме живут пёс и кот!

А ещё к нам постоянно привозят в гости разных животных друзья мамы, когда уезжают в отпуск. У нас жили попугай-жакко Симка. Сима очень любила петь арию из «Волшебной флейты» Моцарта. В прошлом году привозили морскую свинку Марту. Её очень полюбил Федька. Он даже сидел с ней в клетке и ел сено. Когда её забрали, он очень скучал.

Хорошо, когда есть собака, кот, крысы, рыбы, хомяки, попугай, морская свинка и другие животные. В школе у нас животных нет. Если бы в школе были собаки, коты и другие животные, то дети очень любили бы её и учились очень хорошо. Посмотрите этот фильм и вы сами поймёте, почему.

Тоноева Эвелина, 7 класс
Руководитель: Кириллина Зиляра Викторовна

ПЕСНЬ О ЖИЗНИ.
(эссе на художественный фильм «Учитель пения»)

«Учитель пения» фильм 1972-го года. Снят был в СССР Наумом Бирманом. Фильм идет в жанре комедия, семейные и мюзикл. Рассчитан на аудиторию детей с 6 лет. Главный герой – обычный учитель преподающий пение, Ефрем Николаевич Соломатин. Сюжет фильма, лично для меня, в начале был скучный, но с каждой минутой просмотра мне становилось интереснее его смотреть. Сам фильм о обычной жизни совершенно обычного учителя пения, которому его ученики подарили собачку. Прошло много времени с тех пор, щенок стал взрослым псом, Ефрем Николаевич также преподавал пение в школе. Тут же происходит небольшая проблема для хора мальчишек – их солиста Андрюшку, отец отправляет в школу-интернат по математике. Но учитель и ученики решают эту проблему. В личной же жизни Соломатина, а именно в квартирном вопросе происходят изменения – подошла их очередь на получение нового жилища. Но в это время рыжий пес Тинг исчезает, и Ефрем Николаевич считает, что питомец самостоятельно не найдет адрес новой квартиры. Поэтому он, потом и все его воспитанники, возвращаются в старую квартиру, ждать возвращения их четвероногого друга. Финал мне особенно понравился. Трагичный, он смог задеть меня за душу, так как я тоже люблю животных. Все-таки Тинг приходит на старую квартиру, и нынешние хозяева жилища отводят пса на выступление хора Соломатина. Там же у всех детей и учителя появляется искренняя улыбка. Улыбка от возвращения пса. На этом фильм заканчивается.

Ефрем Николаевич характером строг к своим ученикам, но в тоже время он может их подбодрить, когда те упали духом, готов заступиться за них. Соломатин искренне любит свою работу, свое увлечение в пение.

Идея фильма, как мне кажется, это рассказать и показать жизнь учителя и любовь к своим питомцам, ведь фактически можно считать, что Тинг играет ключевую роль, хоть с виду это и не скажешь. Так же фильм заставляет задуматься о том, что можно и в правду работать с радостью и охотой, как Ефрем Николаевич, а не пахать ради суммы на работе, которая тебе совсем не нравится.

Что я могу сказать о качестве снятия фильма. По качеству видео можно сразу сказать, что он старый и тогда было, ну, не одно из лучших оборудований. Но для тех времен СССР это было одно из лучших качеств фильма. Фон в фильме довольно однообразный, то и понятно, в то время не найдешь много реквизита подешевле. Ракурсы выбраны хорошо, но освещение было, как мне кажется, от обычных ламп, а не как в сегодняшние дни от супер профессиональных ламп. Монтажа во время просмотра почти и не было видно, что хорошо, но одновременно для съемки было сложно. Звук внутрикадровый. Хорошо слышны голоса героев, иногда звуки какой-то техники.

Почему я решила посмотреть этот фильм? На выбор мне дали два фильма этот и «День солнца и дождя». Я решила выбрать «Учитель пения», потому что меня заинтересовало само название. Конечно меня немного насторожил год выпуска, думала будет старый, не интересный и скучный. Но на мое удивление он оказался забавным. Присутствовали моменты для смеха, так же мне понравилось звонкое пение хора мальчишек, очень хорошо держат ноты. Грустный момент для меня был, когда Тинг потерялся и как дети стали искать его. Моменты где пес возвращался домой, могут задеть каждого, который любит братьев наших меньших. Но все же я рада что Тинг нашел путь домой и вернулся к своей семье.

Трофимова Полина, 6 класс
Руководитель: Мажейкина Ольга Александровна

«УЧИТЕЛЬ! ПЕРЕД ИМЕНЕМ ТВОИМ…»
(эссе на художественный фильм «Учитель пения»)

Известный историк Василий Осипович Ключевский писал: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Неопровержимые доказательства данных слов можем найти в замечательном фильме Н.Бирмана «Учитель пения». Услышав это название, любой человек скажет: «Фильм о школе, о учителе».

Я же считаю, что это не совсем правильное утверждение. Этот фильм о любви! Любви к музыке, детям, своему делу.

Главный герой – учитель пения Ефрем Николаевич Соломатин (роль которого великолепно исполнил Андрей Попов), беззаветно любящий музыку, но еще больше, на мой взгляд, он любит своих учеников. А как дети относятся к своему учителю! С каким уважением и трепетом они смотрят в глаза преподавателю! Как ждут от него похвалы или одобрения! Согласитесь, человеку, которого не уважают, не будут делать подарков, искренне, от всего сердца. А Ефрем Николаевич такой подарок получил. Сюрпризом от любящих учеников стала собака. Не просто собака, а верный друг и своеобразный талисман всего коллектива мальчишек.

Главный герой любит свою работу, любит музыку и прививает эту любовь своим ученикам. Да что там ученикам! Даже пес Тинг присутствует на уроках, не смея залаять, чтобы не спугнуть волшебство музыки.

Ефрем Николаевич – прекрасный учитель, чуткий человек с тонкой душой. Он входит в класс со светлыми мыслями и благородными намерениями, несмотря на жизненные и бытовые неурядицы: небольшую зарплату, тесную квартиру, пропавшую собаку. А как он общается с ребятами! Как тонко и незаметно влияет на становление каждого как личности. Мальчишки поют, а через музыку осознают, что в жизни главное, а что – не совсем. Ребята усваивают главные жизненные уроки: уроки доброты, справедливости, ответственности, морального выбора каждого.

Я должна сказать, что этот фильм прочно обосновался в разряде моих любимых. Игра актеров, совершенно потрясающий пес Тинг, тонкий юмор, доброта в каждой сцене. Переживания, когда Тинг ищет дорогу домой. Слезы умиления при трогательном моменте, когда овчарка, сторожащая сумку с продуктами, пожалела бедного пса и вытащила колбасу, чтобы накормить товарища. Все это сделало картину незабываемой.

Всем, кто еще не знаком с этим фильмом, рекомендую посмотреть, а тем, кто уже знаком с работой Н.Бирмана, советую пересмотреть, чтобы еще раз им насладиться, чтобы вспомнить тех, кто повлиял на формирование вашего характера, кто научил вас важным жизненным вещам.

Уверена, что в жизни каждого человека был и есть настоящий Учитель, задача которого – сеять «разумное, доброе, вечное». Учитель – это не профессия, а призвание. Когда перед моими глазами каждый день предстают люди, беззаветно отдающие себя любимому делу, я понимаю, что профессия учителя – одна из самых важных в мире, ведь учить и формировать личность – это нужно, важно и ответственно. Так и хочется сказать словами Н.Некрасова: «Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени!»

Христофоров Лев, 6 класс
Руководитель: Пирожкова Алена Олеговна

Дружба все победит
(Эссе на художественный фильм «Учитель пения»)

«Учитель пения» — это добрая и трогательная музыкальная комедия Наума Бирмана, снятая в 1972 году. Сюжет картины строится на работе учителя музыки с обучающимися школьного хора. Дети из школьного кружка дарят своему любимому учителю Ефрему Николаевичу щенка — беспородного, «жёлтенького» и невероятно обаятельного. Близкие Ефрема Николаевича не сразу, но принимают щенка, и вскоре он становится почти полноценным членом семьи. Тинг, как назвали пса, растёт в окружении звонких напевов и мелодий, поскольку находится при хозяине круглосуточно и не пропускает ни одной репетиции школьного хора. Беззаветно любящий музыку Ефрем Николаевич мечтает о школе с «певческим уклоном», но для этого нужно победить на приближающемся фестивале. И вроде бы у школьного хора есть все шансы на успех, однако происходит ужасное: отец Андрюши, солиста хора, переводит сына в математический интернат. Хор без солиста накануне важного концерта —не может принимать участие в конкурсе. Ефрем Николаевич пытается найти Андрюше замену, но тут случается ещё одна беда: пропадает Тинг. А ведь семья учителя пения незадолго до этого получает новую квартиру, что сейчас уже не очень радует Ефрема Николаевича, ведь пёс, если найдётся, непременно прибежит на старую! Теперь Ефрему Николаевичу, крепко полюбившему своего пса, требуется срочно что-нибудь придумать…

Художнику-постановщику весьма удачно удалось соединить элементы мюзикла, комедии, фильма для детей и тему о животных, наших четвероногих друзьях. Прекрасный актёрский состав только добавил изюминки в этот фильм.

Рассмотрим подробнее актёрский состав. Образ Ефрема Николаевича блестяще воплотил Андрей Попов. Играя роль учителя музыки, настоящего энтузиаста своего дела, он постоянно что-то мурлычет себе под нос и дирижирует в такт. Также он беззаветно любит своих учеников и наставляет их не только в сложном искусстве пения, но и в разных жизненных обстоятельствах: учит доброте, преданности своему делу, честности и трудолюбию. Самым ярким для меня показателем высшего мастерства актёра является эпизод, когда Ефрем Николаевич отбирает гитару у задиристых подростков, музицирующих в подворотне, и показывает им, как нужно петь — от всей души, с чувством.

В небольших, но запоминающихся сценах сыграли ещё два известнейших актёра совестной эпохи — Александр Демьяненко и Евгений Евстигнеев. Их комедийный талант заставил многих улыбаться, в том числе и меня.

В «Учителе пения» свою первую роль сыграла тогда ещё студентка театрального ВУЗа Ирина Алфёрова, которая, несмотря на запрет на съёмки для студентов-театралов, втайне от преподавателей ездила из Москвы в Ленинград. Героиня Алфёровой — милая и немного капризная красавица Тамара Соломатина, которую преследуют многочисленные поклонники.

Также нельзя не упомянуть Людмилу Иванову в роли доброй, но уставшей главы семейства Соломатиных, Георгия Штиля — отца Андрюши, комичного парикмахера, и всех юных героев, которые так замечательно сыграли участников школьного хора.

Отдельного упоминания достоин композитор Вениамин Баснер, ведь именно его работа делает фильм таким атмосферным, живым и музыкальным. Особую интонацию задаёт быстро ставшая популярной милая детская песенка «Щенок по имени Пёс». А стихи к ней написал выдающийся поэт и драматург Александр Галич. Кстати, внимательные зрители могут заметить, что музыкально подкованный Тинг, скитаясь по всему городу в поисках любимого хозяина, забредает в те места, где слышится музыка — то к духовому оркестру военных моряков, марширующих по улицам, то ко входу в филармонию, где играют скрипачи. Таким образом музыка показывается в фильме как жизненный ориентир, цель, к которой можно и даже нужно идти, которая делает нас лучше и добрее.

Фильм «Учитель пения» вышел в прошлом веке, но эта семейная и тёплая картина приходится по душе многим детям и родителям до сих пор. Создатели фильма смогли продемонстрировать нам, зрителям, что несмотря на все трудности, которые валятся на Ефрема Николаевича и его коллектив, с ними удаётся благополучно бороться верной дружбой, взаимопомощью и добротой. За чёрной полосой неудач обязательно наступает свет.

Я считаю, что мы должны это твёрдо помнить и никогда не отчаиваться или, тем более, отказываться от своей мечты и любимого дела.

Конечно, такое кино совсем не похоже на современные боевики или фантастические фильмы 21 века и даже не считается шедевром мирового кинематографа, однако сколько же в нём доброты, отзывчивости, настоящей дружбы и жизненных уроков! Так что я буду рад порекомендовать фильм «Учитель пения» для просмотра всей семьей.

Шалонов Мирослав, 2 класс
Руководитель: Быкова Ольга Петровна

ОЗОРНЫЕ РЕБЯТА
(Эссе на х.ф. «Учитель пения»)

Мне очень понравился фильм. Здесь происходи то что в начале фильма дядя и ребята о чём-то болтают, потом дядя заходит в свою квартиру. Сразу видно, что у них в квартире тесно. После этого, он открывает свёрток и там был щенок. У учителя пения была жена. Жена была странной, она увидела щенка и сказала: «Ой, какой милый», а потом ему сказала: «ты зачем её взял, у нас же нет места» И началась ссора, но их не выгнали и, когда учитель вышел на балкон, ребята спросили: «Ну, что, не выгнали?» «Нет» - ответил учитель. И все закричали «ура!». И так далее. Но расскажу про героев: ребята были немного озорные, но добрые, конечно, солиста Андрея Вишнякова не любили, но ребята классные. Учитель пения очень добрый персонаж.

В одном из моментов какой-то друг дочки зашёл в гости, потом зашли родители и нашли в почтовом ящике сертификат на новый дом, тот парень эгоист, сказал, что это он прислал сертификат. Это дал не тот врун, а обычный почтальон.

И про собаку. Собака отзывалась на музыку, потому что в зале привыкла к музыке. Но я тоже люблю музыку и я хочу научиться на флейте, но флейта платная. Я хожу на гитару и на вокал, - мини хор. И музыка важней науки, и в одной серии («Смешариков») Лосяш чуть не умер в космосе от наук.

Мне понравился фильм, но не понравился момент, когда Андрей стал эгоистом, тот, кто думает только о себе, но в конце фильм очень хороший. В конце собака залезает на балкон дома, в котором жили раньше. Он встал на задние (лапы) и дверь на балкон открылась, и там была бабушка и внучка Мила. И Мила с псом хора пошла в театр, где выступал хор.

Я рассказал только малость, но вы посмотрите сами фильм.

Шурховецкая Мария, 6 класс
Руководитель: Абакумова Елена Викторовна

Лейся музыка!
(Эссе на х.ф. «Учитель пения»)

Я посмотрела с большим удовольствием фильм «Учитель пения» и мне он очень понравился. Руководитель детского хора, учитель пения Ефрем Николаевич напомнил мне учителя из прошлогоднего фильма «Зимородок». Он такой же интеллигентный, немного чудаковатый (вернуться в квартиру и ждать собаку или взять штангу и выкинуть её из спортзала) и обаятельный. Он готовит своих учеников к выступлению в конкурсе и на протяжении всего фильма мы слышим музыку. Она, как пёс, и учитель, и мальчик , тоже ещё один герой. Она появляется не только во время репетиций, но и в различных эпизодах. Именно музыка привлекла Тинга и он, услышав песню, забрался в машину послушать знакомую мелодию. Марш трубачей подсказал собаке, что своего хозяина он может найти не только по запаху, а с помощью, опять же, музыки. Мне не понравилась «Магнификат» Вивальди, а вот «Тачанку», хоть даже и в плохом исполнении я бы послушала. Ефрем Николаевич – это настоящий учитель. Он не прогнал мальчика, который хотел петь в хоре, а взял его переворачивать ноты и помогать. А песенка про щенка … простая, наивная, добрая и очень трогательная! Как мальчики пели вместе с Тингом! Это здорово! Конечно, как и в любом другом фильме есть и отрицательные герои. Андрюша, например. Его отец гонится за прогрессом и переводит в другую школу. Математика важнее чем песня. Или жена учителя. Сначала ей не нравится собака, потом она полюбила её, а когда Тинг потерялся, принесла нового щенка. Я бы тоже, как и Ефрем Николаевич, не приняла бы этот подарок. Наверно, я ещё не раз буду возвращаться к этому фильму. Он светлый, добрый и поучительный.