Рецензия на фильм "Перед классом"
Художественные фильмы, основанные на реальных событиях всегда пользовались моей симпатией. Так и фильм «Перед классом», снятый режиссером Питером Уэрнером в 2008 году, по задумке мне очень понравился. Это правильно, рассказывать обществу о таких людях-героях, как Брэд. пускай Брэд Коэн не воевал, не сделал каких-либо великих открытий, но он является героем, потому что сумел побороть себя, свою болезнь, и он помог другим людям поверить в свои силы, а ведь это самое главное для человека.
Джеймс Волк и Доминик Скотт Кэй в главных ролях очень талантливо и органично сыграли весьма сложную роль. Им удалось реалистично изобразить проявления синдрома Туретта и сделать это так убедительно, что трудно поверить в то, что Джеймс и Доминик абсолютно здоровы. Актеры приложили много усилий и продемонстрировали невероятную стойкость и несгибаемость. К тому же режиссеры проделали кропотливую работу, найдя актеров, внешность которых близка к оригиналу. В фильме Брэд Коэн в детстве и во взрослой жизни очень похожи, поэтому постоянный переход из настоящего в прошлое приятен и понятен по монтажу и актерам.
Монтаж в любом фильме играет важную роль, он может, как и улучшить просмотр фильма, так и ухудшить его. В данном фильме монтаж сделан профессионально и интересно, что делает просмотр картины приятным. Можно заметить систему смены масштабов изображения: плавный переход от общего к среднему плану, затем к крупному плану и к субъективному изображению. На общих планах камера статична, на средних – «тревали», это позволяет нам следить за персонажем и ощущать его движения, как бы участвуя в происходящем. Детали создают полноту изображаемой атмосферы. Переход через время происходит плавно благодаря звуку, действиям, предметам, движению камеры.
Этот фильм о борьбе с самим собой, о преодолении тяжелых ударов судьбы, о понимании, сочувствии, о том, что нужно верить в себя и в свои мечты, и, не смотря на размер проблемы, сметать ее со своего пути. Когда ты идешь четко и уверенно к своей заветной мечте, то мнение окружающих о тебе меняется, они забывают о твоей нестандартности и по достоинству оценивают твои способности.
Многие люди с предубеждением относятся к человеку с отклонениями от нормы, они боятся неизвестного, того, что не вписывается в общепринятые шаблоны, поэтому всяческими способами стараются отгородится от них, избежать общения и даже взгляда, такие люди не обращают внимание на просьбы нуждающихся. Но всем нам необходимо помнить, что постоянное здоровье никому не гарантированно, любой может оказаться в точно такой же ситуации, и что тогда? В результате, те, кто нуждаются в поддержке и понимании, вынуждены порой в одиночку выбивать себе место в окружающем мире. Но даже в таких условиях наш герой не становится озлобленным и обиженным на жизнь человеком.
Создатели фильма демонстрируют нам чудесного, не по годам мудрого мальчика с чистой душой, который всем бедам назло радуется жизни, делает добрые поступки, уверенно и упорно идет к своей мечте. И даже повзрослев, он не постарел душой: «Я смотрел на своих учеников и сам чувствовал себя ребенком, потому что дети смотрят на жизнь не так, как большинство взрослых. Они смотрят на мир и говорят «у меня получится», а не «я не смогу». и я так же.»
Когда Брэд пришел на встречу с людьми страдающими таким же заболеванием, он увидел лишь отчаянье немощных, прячущихся от жизни трусов. Их пример заставил мальчика сделать важный вывод: «Эти люди позволили своему синдрому взять верх, я не собираюсь когда-нибудь поступить так же!»
Брэд Коэн смог свой врождённый недостаток, от которого никак не избавиться, превратить в своего союзника и учителя. Он научился жить полноценной жизнью, сумел стать свободнее большинства здоровых, но закомплексованных людей.
В фильме очень интересно показано диаметрально противоположное отношение родителей к сыну: колоссальный контраст между замкнутостью и отчужденностью отца, его нежеланием принять проблему и злостью на неконтролируемого сына и стойкостью, упорством, истинной верой матери в своего ребенка. По-моему, сильный характер Брэду передался именно от матери, которая добивалась установления правильного диагноза, отстаивала право сына находится среди здоровых детей, учила его не отказываться от своей мечты, помогала сохранять веру в себя.
Бред Коэн невероятный человек, он умеет слушать и чувствовать проблемы другого человека. Так, его маленькая ученица Хизэр, почувствовав его открытую душу, смогла довериться ему и проявить себя, а его ученик Томас, узнав, насколько сложно сосредоточиться и читать человеку с синдромом Туретта, понял, как ему, человеку здоровому, легко справиться с этой задачей, и сумел поверить в свои силы.
В качестве замечания, я бы хотела обратить внимание на главную составляющую любой творческой работы, визитную карточку — название фильма. Мне кажется, что название «Перед классом» не раскрывает основную суть и идею фильма, а уводит в сторону от главной темы. Нет, безусловно, это название имеет отношение к фильму, но оно отражает лишь малую часть от всего сюжета. Фильм намного глубже чем само название. Я считаю, что оглавление — это очень важная и неотъемлемая часть работы, оно должно содержать в себе краткую, но основную мысль, которую автор желает передать зрителю. Точное название — залог успеха работы.
Я считаю, что режиссеру Питеру Уэрнеру удалось ненавязчиво донести мораль, показать главный принцип жизни, зная который, человек может справится с любыми препятствиями: «Ни чему нельзя позволять остановить тебя на пути к мечте».