Чудо происходит всегда

   «Чудо...», - услышав это слово, каждый человек раскрывает его смысл по - разному. В словаре Даля я прочитала, что чудо -  это явление, которое мы не умеем объяснить, по неизвестным нам законам природы.

   Что же за чудо могло быть положено в основу сюжета фильма «Чудо»? И вот, с самого первого кадра я узнаю о маленьком мальчике Огги, который рассказывает сам о себе. Смотришь, слушаешь и на глазах появляются слёзы, сердце сжимается от боли за этого малыша, который в следствии генетической ошибки и 27 перенесённых операций стесняется своей внешности. У мальчика любящие родители, его любит сестра, но он боится окружающих и их взгляды, он видит постоянный пристальный взор на себе, оттого и ходит всегда в шлеме космонавта. Это взгляды отвращения и страха…

   Августу Пуллману очень тяжело первый раз идти в школу, сделать шаг самому в неизвестность, встретиться с ребятами. Я восторженно наблюдала, когда его так радостно встретил директор, радовалась успехам Огги в учёбе. Да, это прекрасно! Но как больно и стыдно было смотреть на его одноклассников, их взгляды, поведение, насмешки, жестокость, зависть, даже драки. Ведь в нашей жизни такое встречается очень часто. Август Пуллман сильный духом мальчик. Он нашел в себе силы преодолеть страх и все обиды, сумел научить детей понять, что в человеке внешность – не главное. Ребята приняли Огги таким, какой он есть, они стали его друзьями.

   В конце фильма были тоже слёзы, но это были слёзы радости за Огги, за его любящих родителей, у которых есть свои преимущества и свои недостатки, но они одинаково любят своих детей. Радость за его сестру. Этой семье, я думаю, пришлось пройти тернистый путь жизни, но доброта жила в их сердце на протяжении всего фильма.

   Я советую посмотреть этот фильм детям и взрослым. Он помогает нам чувствовать и проявлять свои эмоции, учит нас мыслить, анализировать свои поступки, делать выводы, учит нас жить.

   В нашей школе, у учительницы начальных классов во 2-а классе учится мальчик Гордей, который пришёл в школу и совсем не разговаривал и не умел общаться. Родители переживали за сына. Много было вопросов у родителей и учеников этого класса к учительнице, к маме, но сейчас у нашего Гордея есть первые успехи в учёбе, он начал разговаривать, читать, рассказывает небольшие стихотворения, красиво пишет, рисует. Дети дружат с Гордеем и помогают ему. Родители благодарны, что их дети стали милосердными и чуткими.

   Доброта и взаимопонимание спасёт наш мир. Делай добро, и оно к тебе обязательно вернется.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. В.И. Даль. Толковый словарь. Издательство: АСТ, 2014
2. В. Крапивин.  Самолёт по имени Серёжка. Издательство: ИД Мещерякова, 2014
3. Электронные ресурсы