• О конкурсе

ПОЛОЖЕНИЕ

о VI Международном конкурсе эссе и рецензий на заданный фильм

«По ту сторону экрана» - 2019

 

1. Общие положения

1.1.     Настоящее Положение определяет статус, цели, задачи, категорию участников, порядок организации и проведения Международного Конкурса эссе и рецензий на заданный фильм «По ту сторону экрана» (далее – Конкурс).

1.2.     В организации Конкурса задействованы координаторы, эксперты - представители стран: Республика Крым, Российская Федерация, Украина, Республика Беларусь, Республика Армения.

1.3.     Место проведения: Республика Крым, Российская Федерация, Республика Беларусь, Республика Армения.

 

2. Цель и задачи Конкурса

2.1.     Цель Конкурса: Формирование критического и эстетического восприятия учащимися картины мира, отражаемой средствами кинематографии. Развитие и популяризация детского и юношеского медиатворчества.

2.2.     Задачи Конкурса:

- привитие навыка написания рецензий и эссе по произведениям киноискусства;

- пропаганда гуманитарного и экологического образования и самообразования;

- выявление и поддержка учащихся, проявивших интерес к исследовательской и практической деятельности;

- обращение внимания молодого поколения на отображение социальных и экологических проблем общества и пути их решения средствами кинематографа, как игрового, так и документального;

- развитие критического мышления средствами кинематографа;

- стимуляция совместной творческой деятельности учеников и учителей;

- содействие духовному, интеллектуальному и творческому развитию учащихся и удовлетворению их потребностей в творческой самореализации.

 

3. Организаторы и участники Конкурса

3.1.     Организаторы Конкурса: Государственное бюджетное учреждение Республики Крым «Крымский киномедиацентр», Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», Художественно-графический факультет Института изящных искусств Московского педагогического государственного университета, Ассоциация кинообразования и медиапедагогики Российской Федерации.

3.2.     В Конкурсе принимают участие обучающиеся 4 – 11 классов образовательных организаций.

 

4. Основные функции организаторов, оргкомитета и жюри Конкурса

4.1.     Оргкомитет:

- информирует о сроках проведения конкурса;

- формирует состав жюри;

- регистрирует участников;

- утверждает победителей;

- организует награждение победителей и участников.

4.2.     Новости о ходе Конкурса, его результаты, электронные сертификаты участников размещаются на сайте Конкурса: http://essay.center/ и на сайте Государственного бюджетного учреждения Республики Крым «Крымский киномедиацентр»: http://киномедиацентр.рф/

 

5. Порядок проведения Конкурса

5.1.     Конкурс проводится с 07 февраля по 23 мая в два этапа: 1. отборочный, 2. Итоговый:

5.1.1.  Регламент проведения Конкурса:

08.02 – 24.04 – подача работ на Конкурс;

25.04 – 20.05 – работа жюри по оцениванию работ;

23.05 – оглашение результатов Конкурса.

5.2.     В ходе отборочного этапа осуществляется подача заявок и работ на электронную почту председателя жюри Куценко Елены Вильеновны: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

В Заявке на участие указываются:

- название работы;

- категория работы (название фильма, эссе или рецензия);

- фамилия и имя участника;

- класс;

- полное название школы/заведения дополнительного образования;

- город/населенный пункт;

- страна;

- фамилия, имя, отчество руководителя (медиапедагога);

- контактная информация (электронный адрес).

5.3.     Присылая свои работы на Конкурс, участники соглашаются с обработкой предоставленных данных в пределах, предусмотренных этим Положением мероприятий.

5.4.     Для оценивания конкурсных работ создается жюри, в состав которого входят профессиональные медиапедагоги, кинематографисты и журналисты.

5.5.     Конкурсные материалы рецензируются выборочно по желанию членов жюри.

5.6.     Награждение победителей проводится в каждом регионе до завершения 2018 – 2019 учебного года стороной участников.

5.7.     Итоговые мероприятия на местном и региональном уровне (награждение, пресс-анонсы, пресс-релизы, пост-релизы, презентация регионального участия в СМИ) организуются региональными координаторами или участниками Конкурса. Новости о ходе Конкурса публикуются на сайте Конкурса (в разработке), в соцсетях.

 

6. Условия участия в Конкурсе

6.1.     Работы, поданные на участие в Конкурсе, рассматриваются в следующих категориях:

6.1.1   Эссе – философско-литературное размышление о кинопроизведении, его героях, основной идее, авторской стилистике, изобразительных средствах кинематографа, которые использовал автор для самовыражения, и личных эмоциональных переживаниях участника Конкурса, которые он испытал в процессе просмотра фильма

6.1.2   Рецензия – литературно-критическая статья, написанная после просмотра кинопроизведения, в которой анализируются достоинства и недостатки фильма: сценарная основа; его жанрово-стилевое решение; работа творческой группы – режиссура, операторское мастерство, музыка, актерская работа; изобразительно-художественное и монтажное решение фильма – композиция, спецэффекты, наличие изобразительной подсказки; эмоциональные впечатления автора статьи от просмотра фильма и его рекомендации потенциальным зрителям.

6.2.     Оценивание конкурсных работ осуществляется в следующих возрастных категориях:

- Младшая возрастная группа: 4 – 5 класс

- Средние возрастные группы: 6 – 7 класс, 8 - 9 класс

- Старшая возрастная группа: 10 – 11 класс

6.3. Участники пишут рецензии или эссе на следующие представленные на конкурс фильмы, без ограничения количества конкурсных работ, поданных от одного участника:

Возрастная категория Художественная программа Экологическая программа 
 4 - 5 классы  «Дай лапу, друг!», 1967, к/ст. им. М. Горького, реж. И. Гурин, 67 мин, 10+

https://youtu.be/2WqwdWJqMbc

«Дай лапу, друг!», 1967, к/ст. им. М. Горького, реж. И. Гурин, 67 мин, 10+
https://youtu.be/2WqwdWJqMbc

 «Земля: один потрясающий день», 2017, Великобритания, 6+
https://hdlava.me/film/zemlya-odin-potryasayuschiy-den-2017.html

«Мусор», 2013, США, реж. Кандида Брейди, 94 мин, 12+
https://youtu.be/UluKRmYOLWY

 6 - 7 классы

«Бабушкин внук», 1979, Ленфильм, реж. А. Бергункер, 82 мин, 12+
https://youtu.be/93aeMGj1mug

«Чудо», 2017, США, реж. С. Чбоски, 113 мин, 12+
https://www.ivi.ru/watch/174685

 «Земля: один потрясающий день», 2017, Великобритания, 6+

https://hdlava.me/film/zemlya-odin-potryasayuschiy-den-2017.html

«Мусор», 2013, США, реж. Кандида Брейди, 94 мин, 12+
https://youtu.be/UluKRmYOLWY

 8- 9 классы  «Чучело», 1984, Мосфильм, реж. Р. Быков, 127 мин., 14+

1 серия - https://youtu.be/yl9ZwNXrD40
2 серия - https://youtu.be/GFKYkcsR6PM

«Расписание на послезавтра», 1978, Беларусьфильм, реж. И. Михайлович-Добролюбов, 83 мин, 14+
https://youtu.be/SKU0JzheoFw

 «Земля: один потрясающий день», 2017, Великобритания, 6+

https://hdlava.me/film/zemlya-odin-potryasayuschiy-den-2017.html

«Мусор», 2013, США, реж. Кандида Брейди, 94 мин, 12+
https://youtu.be/UluKRmYOLWY

 10-11 классы  

«Перед классом», 2008, США, реж. П. Уэрнер, 94 мин, 14+
https://youtu.be/a2AMPRMb3tE

«Кто вернется – долюбит», 1968, к/ст. им. А. Довженко, реж. Л. Осыка, 67 мин, 16+
http://voenhronika.ru/news/2017-03-18-1126

 «Вода в бутылке», 2009, США, реж. Ст. Сёчтиг, 75 мин, 14+
https://youtu.be/F_5QM4p1BgY

«Мусор», 2013, США, реж. Кандида Брейди, 94 мин, 12+
https://youtu.be/UluKRmYOLWY

 

6.4. На конкурс принимаются работы на армянском, белорусском, русском и языках.

6.5.     ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РАБОТ:

6.5.1   Формат работы – для 4 – 6 классов: не менее 1 – 2 страниц;

для 7 – 11 классов: не менее 2 – 3 страниц печатного текста.

6.5.2.  Текстовый редактор Microsoft Word.  Размер бумаги: формат А4, ориентация листа книжная.  Поля со всех сторон 2 см. Шрифт Time New Roman, кегль 14, отступ – 1,25.  Межстрочный интервал: 1,5. Выравнивание текста по ширине. Страницы не нумеруются.

Название работы печатается прописными (заглавными) буквами: кегль 14, жирный.

6.6.     К конкурсному оцениванию не принимаются работы, в которых более 40% текста заимствовано из профессиональных работ и материалов из Интернета.

 

7. Награждение победителей

7.1.     Жюри награждает победителей Конкурса в разных возрастных группах Дипломами и Сертификатами, которые публикуются на официальном сайте Конкурса.

7.2.     Региональные координаторы Конкурса имеют право присуждать Дипломы в специальных номинациях участникам и победителям.

7.3.     Региональные координаторы конкурса могут привлекать благотворительные и спонсорские средства для формирования призового фонда и награждения победителей на региональном и местном уровне.

7.4.     Участники Конкурса, которые не заняли призовые места, получают Сертификаты участников. Сертификаты размещаются на официальном сайте Конкурса в электронном виде.

7.5.     Оргкомитет Конкурса может изыскивать необходимые ресурсы для проведения итогового мероприятия Конкурса и церемонии награждения победителей в одной из стран-участниц.